Куратор содержания. Рефлексия первой недели

С 18 марта стартовал пилотный дистанционный курс Владимира Кухаренко.  Заинтересовал. Куратор контента или куратор содержания, по определению автора курса, — человек, который дает пользователю полную информацию с комментариями по требованию. Перекликается с репликой Вадима Степанова о новой роли библиотек: "Акцент библиографической, да и в целом информационной деятельности библиотек на наших глазах плавно перемещается с умения найти данные к умению квалифицированно сравнить и оценить получаемые результаты и рекомендовать лучшее конкретному пользователю с учётом всех индивидуальных особенностей последнего".

  Цели моего участия 

Цели моего участия в курсе, скорее, практического характера. Хочется получить инструменты для работы с информацией, в которой стала захлебываться.. Моя проблема - не поиск и отбор источников, а скорее хранение в упорядоченном виде и быстрый доступ к нужному ресурсу. И тем и ресурсов уже немало накоплено. Не менее интересно для меня - работа в сетевом сообществе, приемы курирования не только учебного контента, но и участников «сообщества знаний».

Выбор темы курирования 

За неделю пыталась разобраться с содержанием курса (у него есть теоретическая и практическая части), определиться с целями своего участия. В качестве темы курирования выбрала практическую работу – информационное сопровождение сетевого проекта. Благо, проект такой , «ВикиСибириаДа», есть и необходимость в такой работе имеется. Много чего происходит в проекте, нужно как-то информацию отслеживать, агрегировать и дальше по списку:)

Netvibes 

Создала на сервисе netvibes для учебы блог «Пикник на обочине».  Разместила свои ресурсы, беглые заметки по ходу обучения, там же буду собирать материалы курса, появятся еще разделы. Рефлексировать намереваюсь в в этом блоге, так надежнее:)

Twitter 

На этой неделе главный инструмент куратора содержания – твиттер. Твит-чат участников курса. На вебинаре, который начался в 24.00 по Н-ку:), высветилось, что твиттер-аккаунт отсутствует у 60%, существуют и некоторые разногласия кураторов обучения и слушателей по поводу использования данного сервиса.
 Аккаунт в твиттере завела в 2009 г., но использовать, как эхо блога и Friend Feed, стала в 2010 г. Сегодня - 735 твитов, 78 читаемых, 200 читателей. Среди читаемых коллеги-библиотекари, библиотеки, издательства, литературные премии, e-learning, участники «ВикиСибириаДа».
 Не так давно познакомилась с использованием твиттера для создания проблемных ситуаций и обсуждений в процессе обучения. Мне больше для этих целей нравится FF. Удобно, когда ответы располагаются под вопросом. Твиттер – это поток неструктурируемой информации. Можно как-то пытаться минимизировать хаотичность твиттера с помощью разных приложений, вот и экспериментирую с TweetDesk 
Полезные советы от Галины Егоровой для работы с твиттером.

  Paper.li 

Paper.li не впечатлил. Не знаю почему, но у меня газета генерируется более или менее нормально из англоязычных источников, подбирала с хэштегом мобильная библиотека. Например, http://paper.li/kotbibliofil/1363788580. Русскоязычные ресурсы при создании газеты игнорируются. Например, газета http://paper.li/kotbibliofil/1363885292 сгенерировала источники, имеющие географическую привязку к Украине и только фото и видео. У меня было около 15 источников из твиттера, гугл+, они обновлялись в день создания газеты, но были проигнорированы при выпуске.

Diigo

С сервисом закладок Diigo не работала, использовала «Бобр Добр», гугл, но аккаунт у меня там уже был (создала и забыла). Нашла Библиотеку Кухаренко Владимира с тегом qr8-13. Собственно, пока все.

  Pearltrees 

Pearltrees - это пространство для собирания интересного контента из Интернета, его организации и обмена с друзьями. Познакомила с сервисом Елена Годунова. Вырастила свое жемчужное дерево, но вставить в блог не получается, не вижу кода. Поэтому ссылка . А вот в «Пикник на обочине» вставился без проблем.

Об особенностях курирования данного курса написал в своем блоге Константин Бугайчук. Ему же спасибо за обучалки и советы.

Share |